La méthodologie pédagogique appliquée aux lauréats du Village de l’Emploi a les mêmes clés que la méthode Aleph.
Pour bien assimiler la similitude entre Aleph éducation et le l’approche pédagogique Village De l’Emploi, nous devons vous présenter d’abord l’approche Aleph.
Aleph éducation, c’est quoi ?
Imaginez un jeune garçon qui obtient son bac S avec mention très bien à 12 ans, qui accumule un diplôme d’ingénieur, un premier doctorat en informatique couplé à un master en droit à 17 ans, et qui enchaîne avec un second doctorat à Oxford. Il s’appelle Hugo SBAI.
Ce parcours académique exceptionnel impressionne tout le monde, sauf le principal intéressé et ses deux tantes qui l’ont propulsé si haut et si vite grâce à leur méthode d’enseignement. Elle fût repensée, codée et nommée Aleph.
Hugo SBAI ne se considère pas comme un surdoué. Pour lui, c’est une question de méthode et non de personne. Avec calme et assurance, il affirme que tout le monde peut aisément avoir son bac à 12 ans ! Et il ajoute que la généralisation d’Aleph éducation aura des répercussions économiques énormes.
En somme, il cherche à vulgariser la ” recette de famille ” appliquée par sa grand-mère déjà, par ses tantes (toutes les deux docteurs chercheurs) et par son père, ingénieur informatique fondateur de Village de l’Emploi : ah ! Du coup « Village de l’Emploi Aleph» devient plus clair, et notre introduction aussi.
Aleph education Village de l’emploi, une méthodologie d’apprentissage semblable ?
La méthode Aleph n’est pas un secret de famille jalousement gardé. En fait, elle s’appuie sur un constat néfaste qu’il fallait éliminer : il y a trop de redondance improductive dans l’enseignement. Ayant été des élèves et étudiants, nous ne pouvons que confirmer ce constat.
Cette redondance serait attribuée au fait qu’un enfant ne peut pas comprendre les différents aspects d’un sujet. En conséquence, il faudrait le décortiquer en plusieurs niveaux, répartis sur plusieurs programmes qui sont étalés sur plusieurs années.
À l’opposé, la méthode Aleph fait plus confiance à l’intelligence et aux capacités d’assimilation des enfants et des ados, à condition de réduire les sujets à leur état le plus simple. Autrement présenté, il s’agit de dégager les clés de compréhension de chaque discipline et de les transmettre de façon pratique et palpable et ludique.
C’est ainsi que l’enfant Hugo SBAI avait entendu parler, et compris, les nombres négatifs. Il en a assimilé la notion en recevant ses premiers cours d’arithmétique, alors que ses pairs et semblables devaient attendre d’avoir une plus grande morphologie
Toutefois, pour ce faire, la transmission du savoir doit être faite de façon palpable. À titre illustratif, les températures en dessous de zéro ont facilité l’assimilation des nombres négatifs par l’enfant-élève Hugo.
À remarquer que la transmission du savoir par la pratique est aussi la méthode appliquée par les formateurs experts du Village de l’Emploi. Encore une fois, « Village de l’Emploi Aleph » trouve du sens.
Dans le même ordre d’idée, nous pouvons aussi relever qu’aussi bien les enseignants Aleph que les formateurs VDE n’aiment pas tourner en cercles ronds. En effet, ils considèrent que, plus il y a de cercles autour d’un sujet, plus il y a déperdition d’informations et de perte de temps. Il suffit de faire confiance à l’intelligence des destinataires et de sélectionner le véhicule de transmission le plus adéquat : en l’occurrence, des cas réellement vécus.
Je trouve que cette approche pédagogique est vraiment intéressante. On voit souvent que les enfants sont soumis à des programmes scolaires très chargés et complexes qui peuvent être difficiles à comprendre. La méthode Aleph semble mettre l’accent sur la simplicité et la compréhension pratique des sujets, ce qui me semble être une approche vraiment innovante et efficace.
Je suis sceptique quant à la validité de cette approche pédagogique. Si elle est vraiment aussi efficace qu’elle le prétend, pourquoi n’est-elle pas utilisée dans toutes les écoles ? Pourquoi est-ce seulement accessible à quelques élèves triés sur le volet ?
En tant que parent d’un enfant de 10 ans, je suis très intéressée par cette approche pédagogique. J’aimerais vraiment savoir comment je peux me renseigner et comment mon enfant pourrait bénéficier de cette méthode d’enseignement. Si elle est vraiment aussi efficace qu’elle le prétend, je suis prêt à investir du temps et de l’argent pour que mon enfant puisse en profiter.
Je suis émerveillé par les réalisations de M. SBAI et par la méthode Aleph qui a permis de les atteindre. Cela montre à quel point l’intelligence et le potentiel de chaque individu peuvent être sous-estimés et sous-utilisés. J’espère que cette méthode d’enseignement sera disponible pour tous les enfants et adolescents, quels que soient leurs moyens et leur milieu social.
Je suis très impressionné par les résultats obtenus grâce à la méthode Aleph. Si cette approche peut permettre à un enfant d’obtenir son bac à 12 ans, cela signifie qu’elle doit être vraiment très efficace. J’aimerais vraiment que mes enfants aient la chance de bénéficier de cette méthode d’enseignement.
Je trouve que cette méthode d’enseignement est vraiment révolutionnaire et j’aimerais vraiment en savoir plus sur elle. Si elle peut permettre à un enfant de réussir aussi bien, je pense qu’elle pourrait être très utile pour moi aussi, même si je suis un peu plus âgé. (âge: 35 ans)